Fiche Action
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Espace personnel
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À remplir par l'enseignant porteur du projet.
Informations générales
Nom de l'enseignant meneur *
Email de l'enseignant *
(doit se terminer par @lycee-verdun.edu.lb)
Maternelle
Elementaire
College
Lycee
Intitulé de l'action *
Public concerné (classes)
Description
1. Actions et activités prévues
Activités prévues
Calendrier envisagé
Objectifs
2. Axe du projet d'établissement
Axe du projet d'établissement
— aucune sélection
1. Grandir et s'engager dans un monde en mouvement
1.1 Grandir et s'engager dans un monde en mouvement
1.2 Développer les compétences du XXIe siècle
1.3 Devenir un citoyen responsable et engagé
1.4 Vivre les parcours éducatifs stimulants
2. Une communauté apprenante au service de la réussite
2.1 Coéduquer
2.2 Développer les compétences professionnelles
2.3 Promouvoir une éducation de qualité
2.4 Politique plurilingue et interculturelle
2.5 Maîtriser les fondamentaux
3. Renforcer le rayonnement et l'attractivité de l'établissement
3.1 Développer de nouveaux services
3.2 Communication
3.3 Investissements
3.4 Ressources humaines
3. Axe du projet d'école
Axe du projet d'école
— aucune sélection
1. Une communauté apprenante au service de la réussite de tous
1.1 Offrir un parcours plurilingue et multiculturel
1.2 Maîtriser les fondamentaux mathématiques
1.3 Promouvoir une éducation inclusive
1.4 Coéduquer
1.5 Favoriser et accompagner le développement professionnel des enseignants
2. Grandir et s'engager dans un monde en mouvement
2.1 Devenir un citoyen engagé et responsable
2.2 Développer les compétences du XXIe siècle
2.3 Vivre des parcours éducatifs stimulants
4. Parcours éducatifs
Lien avec l'EDD (Éducation au Développement Durable) ?
Non
Oui
Liens avec les ODD (choix multiple)
1. Pas de pauvreté
2. Faim zéro
3. Bonne santé et bien-être
4. Éducation de qualité
5. Égalité des sexes
6. Eau propre et assainissement
7. Energie propre et abordable
8. Travail décent et croissance économique
9. Industrie, innovation et infrastructures
10. Réduction des inégalités
11. Villes et économies durables
12. Consommation et production responsables
13. Action climatique
14. Vie sous l'eau
15. Vie sur terre
16. Paix, justice et institutions fortes
17. Partenariat pour les objectifs
5. Évaluation
Modalités d'évaluation de l'action / retour dès la fin de l'action
6. Moyens
Moyens humains nécessaires
(une ligne par personne/besoin)
×
+ Ajouter une ligne
Besoins matériels et techniques
(une ligne par besoin)
×
+ Ajouter une ligne
Budget prévisionnel
7. Sortie scolaire
Cette action implique-t-elle une sortie scolaire (avec autorisations parentales) ?
Non
Oui
Élèves participants (si sortie)
une ligne par élève : matricule, nom, classe
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